Cognitive Ability Adaptive (Adaptieve Capaciteiten Test: Algemene Intelligentie)

In vrijwel elke werksituatie wordt een beroep gedaan op iemands cognitieve vaardigheden. Daarom is het relevant om te weten welk niveau je van een medewerker of kandidaat kunt verwachten. De adaptieve Cognitive Ability meet het vermogen om logisch te denken, problemen op te lossen en nieuwe informatie snel te verwerken. De test biedt objectieve inzichten in het cognitieve potentieel van kandidaten, wat helpt bij het voorspellen van werksucces in bepaalde rollen. Dit geldt voor het selecteren van de juiste kandidaat met het juiste werk- en denkniveau. Maar ook bij het in kaart brengen van het vermogen om te leren of te ontwikkelen.

In het testrapport wordt de IQ-score wordt berekend. Je kunt zelf aangeven welke referentiegroepen er in het rapport zichtbaar moeten zijn en die zijn beschikbaar voor alle niveaus: VMBO, MBO, HBO/Bachelor en WO/Master, of een combinatie hiervan.

De Cognitive Ability is een adaptieve intelligentietest, die opgebouwd is uit drie subtesten die samen het domein intelligentie meten. De test is adaptief, dat betekent dat tijdens het maken van de test de moeilijkheidsgraad zich automatisch aanpast aan het niveau van de deelnemer.

Deze test is positief beoordeeld door de COTAN.

Toepassing
De Cognitive Ability kan worden ingezet bij selectie- en adviessituaties.

Uitleg
De Cognitive Ability bestaat uit 3 onderdelen: numeriek, abstract en verbaal.

Numeriek
Bij de numerieke test wordt de kandidaat gevraagd om het logische verband in een reeks van cijfers te ontdekken. Deze analytische capaciteit is van belang voor functies waarbij berekeningen gemaakt worden en functies waarbij op basis van numeriek materiaal conclusies moeten worden getrokken.

Voorbeeldvraag uit subtest numeriek



Abstract
Bij de abstracte test wordt de kandidaat gevraagd om in een reeks figuren een patroon te ontdekken en deze op logische wijze toe te passen. Deze analytische capaciteit is van belang voor functies die conceptueel complex zijn en waarvoor probleemoplossend vermogen gevraagd wordt.

Voorbeeldvraag uit subtest abstract




Verbaal

Bij de verbale test wordt de kandidaat gevraagd om uit zes woorden, precies die twee woorden te kiezen die tezamen met de twee aangeboden woorden een analogie vormen. Deze verbaal-analytische capaciteit is van belang voor functies waarvoor verbaal en/of schriftelijk redeneervermogen gevraagd wordt.

Voorbeeldvraag uit subtest verbaal



Voordelen adaptief testen
Bij traditionele tests wordt ervan uitgegaan dat iedere vraag even moeilijk is. 
Bij een adaptieve test hebben we op basis van onderzoek vastgesteld hoe moeilijk iedere opgave is. Iedere kandidaat krijgt andere items, passend bij zijn/haar niveau. Simpel gezegd, wanneer iemand een vraag fout beantwoordt, volgt er een makkelijkere vraag en wanneer iemand een vraag goed beantwoordt, volgt er een wat moeilijkere vraag. Op deze manier wordt het niveau van de kandidaat tijdens het maken van de test vastgesteld. Hierdoor vermijden we dat kandidaten die een laag niveau hebben veel te moeilijke vragen krijgen, en dat kandidaten met een hoog niveau veel te makkelijke vragen krijgen. Het voordeel hiervan is dat we preciezer en sneller kunnen vaststellen wat iemands niveau is.

In de praktijk betekent dit dat iedere kandidaat een andere test krijgt. Iedere subtest heeft momenteel ruim 200 vragen, waar het systeem steeds de meest passende kiest. Als het niveau van de kandidaat betrouwbaar genoeg is gemeten, stopt de subtest. De kandidaat kan dan even pauzeren en vervolgens verder gaan met de volgende subtest.

Optionele bevestigingstest
De Cognitive Ability biedt daarnaast de mogelijkheid om kandidaten een korte bevestigingstest te laten maken, middels de Approve Test. Hierdoor kunnen de tests thuis worden uitgevoerd, om later een korte bevestigingstest uit te voeren onder gecontroleerde omstandigheden. Als deze test een verschil laat zien, is het aan te bevelen de test in een gecontroleerde omgeving te herhalen. De kandidaat krijgt nieuwe vragen om een mogelijk leereffect te voorkomen.

Voorbeeld grafische weergave Approve test in rapportage


Normgroepen en betrouwbaarheid
De Cognitive Ability heeft tien normgroepen beschikbaar. De betrouwbaarheid van de meest gebruikte normgroepen (vmbo/mbo/hbo/wo) vindt u in de Quick facts. Een overzicht van de betrouwbaarheid van alle overige normgroepen staan hieronder weergegeven:

Rapportage
In de rapportage van de Cognitive Ability wordt eerst wordt een algemene IQ-score weergegeven. Deze is berekend op basis van alle drie de subtests. Vervolgens wordt een IQ-score per subtest weergegeven. Ook wordt een betrouwbaarheidsinterval vermeld: de twee waarden waartussen de ware score met 80% zekerheid ligt. Deze maat geeft aan hoe betrouwbaar er gemeten is. Ook wordt per subtest weergegeven wat voor type vragen er gesteld werden, en wat de subtest beoogt te meten. Vervolgens wordt er per referentiegroep aangegeven hoe de kandidaat gescoord heeft. Bij het opvragen van het rapport heeft de adviseur kunnen aangeven welke referentiegroepen er in het rapport zichtbaar moeten zijn. Hierbij kon gekozen worden uit VMBO, MBO, HBO/Bachelor en WO/Master, of een combinatie hiervan. Per referentiegroep ziet u de stenscore, percentielscore en T-score. Tot slot vindt u een toelichting op de scores. Hierin staat nog eens de betekenis van de IQ-score, stenscore, percentielscore, T-score en betrouwbaarheidsinterval uitgelegd.


Quick Facts
Taal
NL | EN | DE | FR | IT | TR
Normgroep
VMBO (N=300)| MBO (N=659)| HBO (N=570)| WO (N=490)
Tijd
30 - 45 minuten
Credits
240

Betrouwbaarheid:
VMBO

subtests 0.79
g-score 0.89
MBO
subtests 0.82
g-score 0.91
HBO
subtests 0.80
g-score 0.88
WO
subtests 0.77
g-score 0.85
MBO 1:
subtests: .77
g-score: .87
MBO 2:
subtests: .78
g-score: .88
MBO 3:
subtests: .81
g-score: .90
MBO 4:
subtests: .79
g-score: .88
Beroepsbevolking:
subtests: .85
g-score: .93